주간학습안내

10월 8일 -10월12일(8주)

상해한국학교 6학년

이번주 나의 다짐 :

과 목

단 원 명

학  습  내  용

쪽  수

차시

비 고

국 어

5. 이야기 바꾸어 쓰기

이야기의 구성 요소를 고려하여 이야기를 바꾸어 쓰는 방법 알기 (1/2)

107-113

3/8

5. 이야기 바꾸어 쓰기

이야기의 구성 요소를 고려하여 이야기를 바꾸어 쓰는 방법 알기 (2/2)

107-113

4/8

5. 이야기 바꾸어 쓰기

두 편의 문학작품을 통합하여 새로운 작품 만들기 (1/2)

***

-

5. 이야기 바꾸어 쓰기

두 편의 문학작품을 통합하여 새로운 작품 만들기 (2/2)

***

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5. 이야기 바꾸어 쓰기

이야기의 구성 요소를 고려하여 이야기를 바꾸어 쓰기 (1/2)

114-125

5/8

5. 이야기 바꾸어 쓰기

이야기의 구성 요소를 고려하여 이야기를 바꾸어 쓰기 (2/2)

114-125

6/8

사 회

2. 이웃 나라의 환경과 생활 모습

단원 학습 내용 예상하기

지도를 통하여 우리나라와 가까운 나라의 위치와 크기를 살펴보기_

62-65

66-71

1/11

2/11

2. 이웃 나라의 환경과 생활 모습

우리나라와 가까운 나라의 지형적 특징을 살펴보기

72-77

3/11

도 덕

6. 공정한 생활

2. 바른 판단과 공정한 생활

142-145

2/4

수 학

3. 원기둥, 원뿔, 구

♡원기둥을 알 수 있어요

72-73(39-40)

2/11

3. 원기둥, 원뿔, 구

♡원기둥의 전개도를 알 수 있어요

74-75(41-42)

3/11

3. 원기둥, 원뿔, 구

♡원기둥의 겉넓이를 구할 수 있어요

76-77(43-44)

4/11

3. 원기둥, 원뿔, 구

♡원기둥의 부피를 구할 수 있어요

78-79(45-46)

5/11

과 학

2. 전기의 작용

◇전지의 연결 방법에 따라 전구의 밝기는 어떻게 달라질까요?

52-53(36-37)

3/12

2. 전기의 작용

◇전구의 연결 방법에 따라 전구의 밝기는 어떻게 달라질까요?

54-55(38-39)

4/12

실 과

6. 동물 기르기

▶1) 애완동물 기르기(2/4)

82-86

2/8

6. 동물 기르기

▶1) 애완동물 기르기(3/4)

87-91

3/8

미 술

5. 전통문화와 다문화

나만의 한글체(명언쓰기)

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5. 전통문화와 다문화

나만의 한글체(명언쓰기)

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가정

통신

1. 6학년 한글날 기념 독서표현대회 안내

가. 일시: 2018. 10. 8.(월)~10.12.(금) [시상: 10월 25일]

나. 분야

영역	준비물(학교)	시간/장소	시상	비고
창의 글쓰기	A4 용지	국어 수업 시간(6-1)	반별 시상 (영역별 30%)
나만의 한글체(명언쓰기)	8절 도화지	미술 수업 시간(6-2)

다. 세부 내용

1) 창의 글쓰기: 독서록에 있는 권장도서 목록 중에서 인상 깊게 읽은 두 편의 문학작품을 골라 각 작품의 등장인물과 사건 등을 창의적으로 통합하여 새로운 작품을 창작해보는 활동입니다. (예) 마지막 수업 + 오세암

2) 나만의 한글체(명언쓰기): 자기 인생의 좌우명으로 삼을 수 있는 또는 큰 감명을 받은 명언을 골라서 자신만의 개성 있는 한글 글씨체로 표현해보는 활동입니다.

2. 통학버스 안전 수칙을 잘 지킵니다. 통학버스 내에서 보조교사의 말을 듣지 않고, 특히 안전벨트를 미착용하거나 핸드폰을 하는 등 통학버스 규정 미준수시 징계를 받을 수 있습니다. (반성문, 학부모 면담, 학부모 동행 버스 탑승 등)