초등 중국어 경시대회 실시계획

1. 목적

가. 초등 저학년 및 초급반 학생에게 한어병음 또는 한자를 바르게 쓰는 습관을 기르는 계기가 되도록 한다.

나. 초등 고학년 및 중, 고급반 학생에게 본인의 생각이나 감정을 중국어로 작문함으로써 중국어 학습에 대한 질적인 향상을 도모할 수 있도록 한다.

2. 내용 및 대상

가. 중국어(병음) 쓰기 : 초등 2학년 青，红，橙，绿반

나. 중국어(한자) 쓰기 : 초등 3학년 青，红，橙，绿반 (180格)

초등 4학년 蓝반 (180格)

초등 4학년 红반 (266格)

초등 5~6학년 蓝반 (266格)

다. 주어진 그림을 보고 문장 쓰기 : 초등 2학년 褐반

초등 5학년 红반

라. 주어진 그림을 보고 작문하기 : 초등 3학년 褐반

초등 4학년 绿반

초등 6학년 红，橙반

마. 주어진 주제로 작문하기 : 초등 4학년 褐반 (150字)

초등 5~6학년 绿,紫반 (150字)

초등 5~6학년 棕，褐반 (200字)

3. 일시 및 장소

가. 일시 : 2024년 5월 30일 (목) 각 학년 해당 중국어 수업 시간

나. 장소 : 각 분반별 교실

4. 심사 방법

가. 1차 : 각 분반별 담당 교사가 우수작 3-7편씩 선정

나. 2차 : 선정된 작품을 심사위원 교사(원어민 전임교사)가 심사하여 결정

5. 시상 계획

가. 쓰기 부문과 작문 부문으로 나누어서 각 조별 우수작을 선정

구분	레벨 별	최우수상	우수상	장려상	합계
쓰기	2학년 青	1	1		2
	2학년 红,橙	1	1	2	4
	2학년 绿	1	1	1	3
	2학년 褐	1	1		2
	3학년 青	1	1		2
	3학년 红,橙	1	2	2	5
	3학년 绿	1	1	1	3
	4학년 蓝	1	1	1	3
	4학년 红	1	1	1	3
	5학년 蓝	1	1	1	3
	6학년 蓝	1	1	1	3
작문	3학년 褐	1	1		2
	4학년 绿	1	1	1	3
	4학년 褐	1	1		2
	5학년 红	1	1	1	3
	5학년 绿紫	1	2	3	6
	5학년 褐	1	1		2
	6학년 红橙	1	2	3	6
	6학년 绿紫	1	2	3	6
	6학년 棕	1	1	1	3
	6학년 褐	1	2	2	5
합계		21	26	24	71

나. 참가자 수의 30% 이내로 시상하고, 수상 기준에 부합하지 않을 경우 시상하지 않음.

6. 업무추진 일정표

순	업 무 분 담	추진일자	담당자	비고
1	계획(안) 결재	5.10(금)	엄소정
2	홈페이지 등재	5.14(화)	임보미
3	심사를 위한 협의회 실시	5.20(월)	중국어과 전교사
4	대회 진행	5.30(목)	중국어과 전교사	2~6학년
5	대회 결과 결재 및 수상 대장 등재	6.12(수)	엄소정
6	대회 결과 발표 및 자료 정리	6.13(목)	라람, 진계정
7	시상	6.14(금)	임보미 엄소정
8	평가회	6.14(금)	중국어과 전교사