제 4회 「소논문대회」 안내문

1. 대상 : 1) 10~11학년 중 희망자

2) 개인 또는 팀별 - 3인 이내, 동일 학년

2. 참가 방법

1) 학교 홈페이지 알림마당 탑재 및 교실 게시

‘소논문대회 운영계획(참가신청서 포함)’ 참고

2) 그룹(개인) 구성 → 지도교사 위촉 → 의견 교환

※ 지도 교사와 심사 위원은 중복될 수 없음.

3) 참가 신청서(연구계획서) 제출

4) 연구 보고서 작성 제출 - 제시된 양식에 맞게 제출할 것.

3. 대회 세부일정

단 계	주제	내용	기간
계획	대회 공지 (연구부)	2018학년도 제 4회 소논문대회 계획 및 일정 공지 (10~11학년 전체)	2018.04.20(금)
	참가 신청서 작성 (학생)	개인별 또는 소집단별 주제 탐색 및 선정 지도교사 선정, 참가신청서 작성	2018.04.23 ~ 05.25 (1개월)
	참가 신청서 수합 -연구부 이향구	팀별 연구계획서(참가신청서) 제출 및 수합	2018.05.29 (화) -3시, 시간엄수
	참가 신청자 1차 워크숍 (연구부)	연구진행 시 주의점 및 연구진행 방법에 대한 안내	2018.06. 추후 공지
실행	이론적 고찰	연구주제 관련 선행연구 분석 관련 이론 탐색 및 문헌 연구	2018년 6월 ~ 10월
	학습주제 해결 보고서 작성	실험하기, 통계분석, 설문 조사 등 연구 방법 선정 후 연구진행, 자료기록 및 정리
보고서제출	보고서 제출 -연구부 이향구	보고서 제출-파일 및 인쇄물 한부	2018.10.26 (금) -3시, 시간엄수
평가	논문 심사	학년별 논문심사 및 1차 평가서 작성	2018.10.29.(월) ~ 11.07(수)
	심사위원 1차 협의회	1차 서류평가 결과 종합 및 순위 결정	2018.11.09(금)
	1차 결과 공지	1차 서류평가 결과 및 2차 본선 진출 팀 공지	2018.11.13(화)
	1차 통과팀 워크숍	발표대회 진행 요령 및 유의점 전달	2018.11.15(목)
	2차 발표대회	10~11학년 전체학생 참가, 음악당	2018.11.21(수) 5~6교시
	심사위원 2차 협의회	발표대회 결과 종합 및 최종 순위 결정	2018.11.23(금)
	시상	학년별 최우수상, 우수상, 장려상 -참가팀 수나 수준에 따라 수상팀 수는 변경될 수 있음.	2018.11.28(수)

※ 문의 및 참가 신청서, 자료 제출 : 2층 연구부 이향구 선생님

※ 참가 신청서 및 보고서 제출 기안(5/29, 10/26), 시간(3시) 엄수

소논문 주제 선정 시 유의점

주변에서 쉽게 접할 수 있고 학생 수준에서 연구할 만한 주제들을 선정할 것

지나치게 어렵고 포괄적인 주제를 잡으면 오히려 부정적인 효과

교과서에서 배운 내용을 심도있게 확장 발전시키거나 실생활 적용의 예를 찾아보는 것도 좋은 소재

소논문대회 참가 신청서

(논문 계획서)

논문 주제	[국문]
	[영문]
팀 이름
참여 학생 (팀장을 위에 쓸 것)	반 / 번호	이름		휴대전화		이메일
지도교사	담당교과( ) 교사명 ( )
주제 선정 동기
연구 방법 및 과정	일자(기간)		준비 내용		담당자		비고
탐구 논문 요약서
상해한국학교 제 4회 「소논문 대회」에 참가 신청합니다. 2018. . .

* 계획서는 학교 홈페이지에서 양식을 내려 받아 한글문서로 작성한 후 인쇄물로 제출한다.

* 한 페이지를 넘지 않도록 하며, 논문 작성 언어는 한글로 한다.

참고사항1 - 연구과제 수행 보고서 양식

<목  차>

I. 서론	3

1. 연구 동기 및 목적

2. 연구 내용 및 방법

II.본론

1. 이론적 배경	4

가.

나.

2. 연구 방법 및 과정	5

가.

나.

다.

3. 연구 결과	6

가.

나.

III.결론	11

1, 결론

2. 더 알고 싶은 점 및 이후의 과제

<참고 문헌>

<부록>

* 기본 양식을 준수하되, 필요에 따라 세부 항목을 추가할 수 있으며,

전자파일(hwp, docx), 10매 내외.

*  본문 글자 크기는 굴림자 10포인트

참고사항2 - (2016, 2017 학년도 소논문 주제들)

연번	소논문 주제(가나다 순_년도, 학년별)	년도	학년
1	무설탕 식이와 신체변화와의 관련성 연구	2016	10
2	보이지 않는 힘으로 즐기는 자이로드롭과 자기부상 열차, 그리고 그 미래	2016	10
3	산사태를 막는 최선의 방법은? 안식각을 이용한 산사태 최소화 방안	2016	10
4	상해 바닥 분수 수질 실태 조사	2016	10
5	상해한국학교에 적합한 신.재생 에너지(태양광에너지)	2016	10
6	생활 속의 피보니치	2016	10
7	수열에서 인공지능까지	2016	10
8	환경에 따른 해양 생물의 개체 수 변화	2016	10
9	sns중독과 상해한국학교 학생들의 자존감과 외로움간의 상관 관계	2016	11
10	게임 이론과 내쉬 균형	2016	11
11	게임에서 이기는 방법에 대한 연구	2016	11
12	교실 내 공기 정화 식물의 포름알데히드 감소 효과에 관한 연구	2016	11
13	드라마 속 심폐소생술의 정확도에 대한 탐구	2016	11
14	변형 하노이탑의 새로운 최소 이동 횟수 찾기	2016	11
15	유니버셜 디자인 관점에서 본 우리 학교 편의시설 분석	2016	11
16	중국 유통 한국 과자의 디자인이 아동의 구매심리에 미치는 영향	2016	11
17	공유경제의 전망과 그에 대한 심층적 연구	2017	10
18	상하이 공공장소의 한국어 표기 오류 현황 및 문제 연구	2017	10
19	상해한국학교 선도규정의 성격분석 하는 긍정적 효과 및 선도규정을 네거티브 규제로 전환할 때 발생	2017	10
20	스티븐 스필버그의 망상	2017	10
21	인공신경망 번역 서비스에 대한 고찰	2017	10
22	펠티러 효과를 이용한 소형 냉풍 시스템 제작	2017	10
23	학교 도서관 이용 실태 및 활용 능력 연구	2017	10
24	KF-X 사업의 경제성에 관한 보고서	2017	11
25	곰팡이 예방을 위해 활용할 수 있는 물질의 효능 연구	2017	11
26	군중심리가 우리학교 학생들에게 적용되는 상황과 학생 성향의 연관성	2017	11
27	넛지 투입이 상해한국학교 학생들의 공중도덕 실천력 향상에 미치는 영향 연구	2017	11
28	상해한국학교 교내 신문의 대중성 획득과 발전 방안에 관한 연구	2017	11
29	소셜 네트워크 사이트가 청소년들에게 미치는 영향-한, 중을 중심으로	2017	11
30	수면 부족에 따른 인지능력 저하 실태 및 해결 방안	2017	11
31	스피커 네트워크의 교체에 따른 사운드의 변화	2017	11
32	실생활에 사용될 전기를 만들기 위해 번개가 사용될 수 있을 가능성에 대한 탐구	2017	11
33	원터치 신고 시스템 활용	2017	11
34	주의력 착각과 우리 생활의 연관성	2017	11
35	직업적성 및 계열선택과 대한민국 교육제도에 관한 연구 보고서	2017	11
36	초발수 현상을 이용한 연잎효과의 인공 구현	2017	11